5月21日，科技园与学校脑与心理科学研究院张丹丹教授团队举行交流座谈。推进落实3月19日双方座谈有关事项，重点聚焦成果转化产品端应用展开深入交流，进一步推动科研成果更好地服务学校发展、助力社会进步。

      座谈会上，脑与心理科学研究院张丹丹教授详细介绍了其团队在情绪调节脑机制方面的研究成果。该研究深入探索了大脑在情绪调节过程中的神经机制，为理解和干预情绪问题提供了重要的理论依据。基于此研究，团队还展示了初步应用到市场端的雏形产品，包括针对青少年、成人等不同人群的情绪调节训练系统、脑电信号采集系统、AI交互系统、反馈系统等应用功能。这些产品有望在教育、医疗、企业人群心理辅导等领域发挥重要作用，具有广阔的市场前景。

双方就如何做好成果转化应用的路径和实施步骤进行了充分讨论。科技园负责人表示，将充分发挥科技园在成果转化、企业孵化、资源整合等方面的优势，为教授团队的研究成果转化提供全方位服务。未来，科技园计划与研究院建立常态化的沟通机制，成立专门的工作小组，具体推进成果转化的各项工作，共同开展市场调研，精准把握市场需求，制定科学合理的转化方案。同时，科技园将协助团队对接相关企业和社会资源，推动雏形产品的优化升级和市场化推广，助力研究成果尽快落地见效。

此次交流座谈，对于推动脑与心理科学研究院的研究成果转化具有重要意义。通过科技园的积极介入，探索将学校的科研优势转化为实际的社会价值，为相关行业提供创新解决方案，进一步提升学校科研影响力和社会服务能力。

科技园始终以服务学校学科建设和科研发展为己任，致力于搭建产学研用深度融合的创新平台，促进科技成果与市场需求的精准对接。未来，科技园将继续加强与校内各科研团队的合作，不断探索成果转化的新模式、新路径，为学校“双一流”建设和地方经济社会发展做出更大贡献。